Tipos de Familia

Guía ABP segundo periodo

 ÁREA ÉTICA

COMPETENCIAS: 

Identifico diferentes instituciones que participan en la defensa de la familia.

Analiza los diferentes tipos de familia en la sociedad.

Analiza como en las sociedades surge la familia como portadora de valores para la sociedad

ESTÁNDAR: 

Pensamiento social

Interpretación y análisis de perspectivas.

Pensamiento reflexivo y sistémico.

COMPETENCIA: Reconocer la importancia del consumo de frutas y verduras para una adecuada nutrición.

OBJETIVOS

• Reconocer la importancia del consumo de frutas y verduras alrededor de la familia y sus tradiciones
• Identificar valores que surgen frente al consumo de frutas y verduras

ACTIVIDADES

Para poder desarrollar la actividad, necesitas de la ayuda de tu familia:

Debes hacer lo siguiente:

1. Acompaña a quien realiza las compras del mercado en tu casa (debido a que estamos en

pandemia, pídele a la persona que realiza las compras que te colabore con ello). Describe

el por qué es la persona ideal para hacerlo listando sus valores.

2. Lista y toma fotos (o dibuja) de los alimentos más importante que se compra en el mercado.

3. De esta lista, ¿cuáles de estos alimentos son frutas y verduras?

4. Separa los alimentos listados en tres categorías (muy importante, importante, poco

importante) según quien realiza las compras del mercado.

Muy importante	Importante	Poco importante

Explica brevemente el por qué estos alimentos están allí

5. En cada una de estas categorías, ¿la presencia de las frutas y verduras es importante? ¿por qué?

Luego responde lo siguiente:

6. ¿Hay forma de cambiar algunos alimentos comprados en el mercado por frutas y verduras? ¿por qué?

7. A la hora de consumir alguno de los alimentos en casa (ya sea desayuno, almuerzo, cena o algos), donde una fruta o verdura es el principal ingrediente ¿Cómo te sientes al degustarlo?

8. Pregunta a los integrantes de tu casa cuál es la fruta y verdura que más les gusta que haya en el plato y el por qué

9. Entre todos respondan lo siguiente: ¿Cuál creen que es la fruta y la verdura que más falta hace consumir? ¿por qué?

10. Nombra el valor que se da al comer todos juntos la comida con la fruta y verdura más indispensable y el por qué 

Por último, realiza lo siguiente:

11. Promueve una campaña donde se consuma la fruta y la verdura que escogieron en tu casa, donde la principal razón de consumirla sea el fomentar el valor que escogieron en el numeral 10. Esta campaña puede ser por un video, una cartelera o un poster. Que la creatividad no sobre.

12. ¿Por qué es importante realizar todo este camino?

Otras condiciones de entrega, revisar el siguiente enlace entre las páginas 34 y 39: