Este es el plan de apoyo
IRINA
Y EL ESPÍRITU DEL BOSQUE
Esta actividad se divide en momentos los cuales son
los siguientes
Primer momento:
Relaciones las siguientes habilidades con ejemplos
de la vida escolar
a. Aprender a escuchar y comprender a los demás
b. Planear soluciones concretas para beneficios de
todos
Segundo momento:
Lee con atención los siguientes casos
1. ¿Qué opinas de cada caso?
2. ¿Qué le aconsejarías a Alfonso para que resuelva
el problema?
Tercer
momento:
a.
El cuento que
se va a leer se titula "Irina y el espíritu del bosque" ¿Crees que
esta historia es de terror, cómica o dramática? ¿por qué?
b.
En muchos cuentos
infantiles se nombran bosques. ¿sabes por qué?
Cuarto
momento:
Leer el cuento, el cual está en el siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/1j51ET1jPJUe7izZ6IEhWjYiI8LyT-fvM/view
Responde lo siguiente:
·
¿cómo trataban
a Irina los habitantes de su pequeño país? ¿por qué?
·
¿por qué se
dice en el cuento que Irina daba una nota de alegría a todos los habitantes del
país?
·
¿qué habilidad
tenía Irina que la hacía tan especial?
·
¿qué tipo de
familas se pueden ver en el cuento? Teniendo en cuenta que hay familias
nucleares, monoparentales, entre otras.
·
¿El hecho de
que Irina no tenga familia le impide no tener imaginación?
·
¿Te han
presentado disculpas alguna vez quienes han dicho mentiras acerca de ti? ¿Qué
piensas de esta actitud?
·
¿Qué acciones
te distancian de las personas y cuales te acercan?
·
¿Sabes
reconocer que te equivocaste o fuiste injusto con alguien? ¿cómo has cambiado
tu actitud?
Quinto momento
·
Escribe dos recomendaciones
para las personas que inventan chismes sobre los demás
·
Piensa y
escribe diez cualidades o acciones indispensables para vivir en paz con los
demás, realiza esto con el título “decálogo para vivir en paz” y hazlo en una
hoja de block o en el cuaderno de forma ordenada y colorida
Sexto momento
·
Busca un
compañero o integrante de tu familia, lee el cuento y pregúntale que fue lo que
entendió, registra esas respuestas en una cartelera o en un video que no dure más
de 1:30 minutos
·
En ese video
también menciona lo que aprendiste de esta actividad
Modo de calificación: 40% trabajo entregado, 60% sustentación
Hay que entregarlo después de la semana de receso, puede ser físico en hojas de block, o virtual por el correo: yeisontangarifem@itagui.edu.co
