Percepción del docente

Refuerzos periodo 1, 2 y 3

 

Para todos los periodos debes crear un cuento en donde se involucre una familia, una situación que ponga en conflicto con otra persona, valores y cualidades que se necesitan para vivir bien y la importancia de hombres y mujeres en la sociedad. Dependiendo del periodo que debe realizar las siguientes actividades:

 

Periodo 1

 

1.    Identifica el papel de la mujer en tu cuento ¿por qué en algunos cuentos no se visibiliza a la mujer?

2.    ¿En este cuento todos somos iguales? ¿por qué?

3.    ¿Cuál es el mensaje, por medio de este cuento, que pueda ayudar a la equidad de género y a la igualdad?

 

Periodo 2

 

1.    Identifica el tipo de familia que aparece en este cuento, recuerda hay varios tipos de familia: nuclear, monoparental, entre otros. Justifica tu respuesta

2.    Las familias que aparecen allí, ¿cómo se involucran en el problema central del cuento?

3.    Da un ejemplo de familia que aparezca en el cuento que sea parecido a una familia de cine o televisión

 

Periodo 3

 

1.    Identifica el conflicto que se da en primer lugar ¿por qué se originó? ¿Quiénes fueron los principales involucrados? ¿qué se hizo para solucionarse?

2.    ¿Hay otra forma de solucionar este conflicto? En caso de responder positivamente justifique el por qué y comente en pocas palabras esta otra forma, en caso de ser negativo, solo justificar el por qué

3.    Plantea la enseñanza que te ha dejado este cuento y pon un ejemplo en el que las enseñanzas aprendidas se pueden aplicar en tu vida diaria

Autoevaluación

 Cordial saludo

Recuerden la autoevaluación hasta el día de hoy

Plan de apoyo de ética

 Este es el plan de apoyo

IRINA Y EL ESPÍRITU DEL BOSQUE

 

Esta actividad se divide en momentos los cuales son los siguientes

 

Primer momento:

 

Relaciones las siguientes habilidades con ejemplos de la vida escolar

a. Aprender a escuchar y comprender a los demás

b. Planear soluciones concretas para beneficios de todos

 

Segundo momento:

 

Lee con atención los siguientes casos

Reflexiona

1. ¿Qué opinas de cada caso?

2. ¿Qué le aconsejarías a Alfonso para que resuelva el problema?

 

Tercer momento:

 

a.    El cuento que se va a leer se titula "Irina y el espíritu del bosque" ¿Crees que esta historia es de terror, cómica o dramática? ¿por qué?

b.    En muchos cuentos infantiles se nombran bosques. ¿sabes por qué?

 

Cuarto momento:

Leer el cuento, el cual está en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1j51ET1jPJUe7izZ6IEhWjYiI8LyT-fvM/view

 

Responde lo siguiente:

·         ¿cómo trataban a Irina los habitantes de su pequeño país? ¿por qué?

·         ¿por qué se dice en el cuento que Irina daba una nota de alegría a todos los habitantes del país?

·         ¿qué habilidad tenía Irina que la hacía tan especial?

·         ¿qué tipo de familas se pueden ver en el cuento? Teniendo en cuenta que hay familias nucleares, monoparentales, entre otras.

·         ¿El hecho de que Irina no tenga familia le impide no tener imaginación?

·         ¿Te han presentado disculpas alguna vez quienes han dicho mentiras acerca de ti? ¿Qué piensas de esta actitud?

·         ¿Qué acciones te distancian de las personas y cuales te acercan?

·         ¿Sabes reconocer que te equivocaste o fuiste injusto con alguien? ¿cómo has cambiado tu actitud?

 

Quinto momento

·         Escribe dos recomendaciones para las personas que inventan chismes sobre los demás

·         Piensa y escribe diez cualidades o acciones indispensables para vivir en paz con los demás, realiza esto con el título “decálogo para vivir en paz” y hazlo en una hoja de block o en el cuaderno de forma ordenada y colorida

 

Sexto momento

·         Busca un compañero o integrante de tu familia, lee el cuento y pregúntale que fue lo que entendió, registra esas respuestas en una cartelera o en un video que no dure más de 1:30 minutos

·         En ese video también menciona lo que aprendiste de esta actividad

Modo de calificación: 40% trabajo entregado, 60% sustentación

Hay que entregarlo después de la semana de receso, puede ser físico en hojas de block, o virtual por el correo: yeisontangarifem@itagui.edu.co

Cuarto momento: Irina y el espíritu del bosque.

 Leer el cuento

Responde lo siguiente:

• ¿Cómo trataban a Irina los habitantes de su pequeño país? ¿por qué?
• ¿Por qué se dice en el cuento que Irina daba una nota de alegría a todos los habitantes del país?
• ¿Qué habilidad tenía Irina que la hacía tan especial?
• ¿Te han presentado disculpas alguna vez quienes han dicho mentiras acerca de ti? ¿Qué piensas de esta actitud?
• ¿Qué acciones te distancian de las personas  y cuales te acercan?
• ¿Sabes reconocer que te equivocaste o fuiste injusto con alguien? ¿cómo has cambiado tu actitud?

Cuento: Irina y el espíritu del bosque. Momentos que se llevan hasta el momento

 Cordial saludo

Recuerden que, además del separador y el quiz, se irán revisando los distintos momentos del cuento "Irina y el espíritu del bosque". Hasta el momento llevamos las siguientes actividades:

Primer momento: 

Relaciones las siguientes habilidades con ejemplos de la vida escolar

a. Aprender a escuchar y comprender a los demás

b. Planear soluciones concretas para beneficios de todos

Segundo momento:

Lee con atención los siguientes casos

Reflexiona

1. ¿Qué opinas de cada caso?

2. ¿Qué le aconsejarías a Alfonso para que resuelva el problema?

Tercer momento:

1. El cuento que se va a leer se titula "Irina y el espíritu del bosque" ¿Crees que esta historia es de terror, cómica o dramática? ¿por qué?

2. En muchos cuentos infantiles se nombran bosques. ¿sabes por qué?

Tener en cuenta que las actividades se entregan presencial en la institución en clase o se pueden enviar a mi correo yeisontangarifem@itagui.edu.co 

Actividades periodo 3

Cordial saludo

Este periodo se estarán tocando los siguientes temas:

• Solución de conflictos
• Dignidad humana
• Valores como la comprensión y el respeto
• Comprensión de la diferencia

Estas son las actividades que se estarán revisando en el periodo 3.

1. Separador de periodo 3.

2. Actividad Cuento: Irina y el espíritu del bosque

Esta actividad está dividida en momentos que se estarán desarrollando en clases por lo que es necesario estar atentos a lo que se informa ya sea de forma presencial o por los grupos de whatsapp. Descargar y revisar el documento. Estas actividades se desarrollan en el cuaderno. Se desarrollaran desde el primer momento hasta el quinto momento.

Importante: Realizar hasta el momento la segunda actividad del primer momento. Sin embargo, si quiere adelantar toda la actividad puede hacerlo.

RECOMENDACIONES:

• Es importante realizar las actividades ya que hacen parte del 70% de la nota final.
• De ahora en adelante NO SE RECIBIRÁN ACTIVIDADES POR WHATSAPP, estas deben ser enviados a mi correo institucional el cual es yeisontangarifem@itagui.edu.co, o de manera presencial en la institución.